LENGUAJE ORAL INFANTIL
La escuela y la familia son los primeros entornos en los que los niñ@s
adquieren sus primeros modelos lingüísticos. Ambos deben interrelacionarse para
que el desarrollo del lenguaje sea enriquecedor. Debemos partir de un hecho
claro cada niñ@ tiene su propio ritmo.
Y debemos tener en cuenta que antes de adquirir la capacidad de EXPRESIÓN debe
adquirir la de COMPRENSIÓN.
Si un niño de estas edades
entiende lo que se le dice, está desarrollando la COMPETENCIA LINGÜÍSTICA.
Los
intercambios comunicativos tanto en la familia como en la escuela deben darse
en situaciones normales que permitan la generalización de las adquisiciones a
otros contextos de comunicación.
intercambios comunicativos tanto en la familia como en la escuela deben darse
en situaciones normales que permitan la generalización de las adquisiciones a
otros contextos de comunicación.
Debido a la importancia del lenguaje oral en la Etapa de Educación Infantil, es conveniente seguir unas recomendaciones que encontraréis en la zona de DESCARGAS (padres)